來源：教育部
教育部辦公廳關于印發《2018年教育信息化和網絡安(ān)全工作(zuò)要點》的通知
教技(jì )廳[2018]1号
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新(xīn)疆生産建設兵團教育局，部内各司局、各直屬單位：
為(wèi)深入貫徹落實黨的十九大精(jīng)神，根據《教育信息化"十三五"規劃》的總體(tǐ)部署，現将《2018年教育信息化和網絡安(ān)全工作(zuò)要點》印發給你們，請結合本地、本單位工作(zuò)實際，認真貫徹執行。
教育部辦公廳
2018年2月11日
2018年教育信息化和網絡安(ān)全工作(zuò)要點
一、工作(zuò)思路
以習近平新(xīn)時代中國(guó)特色社會主義思想為(wèi)指導，全面貫徹黨的十九大精(jīng)神，圍繞解決教育改革發展的重大問題，以促進教育公平、提高教育質(zhì)量為(wèi)重點，以"服務(wù)全局、融合創新(xīn)、深化應用(yòng)、完善機制"為(wèi)原則，堅持穩中求進工作(zuò)總基調，深入落實《教育信息化"十三五"規劃》，大力推動"四個提升"和"四個拓展"，辦好網絡教育，發展"互聯網+教育"，實現教育信息化的轉段升級，充分(fēn)發揮對教育現代化的支撐和引領作(zuò)用(yòng)。
二、核心目标
一是全面落實黨中央、國(guó)務(wù)院對教育領域網絡安(ān)全和信息化的戰略部署。加強對教育系統網絡安(ān)全和信息化工作(zuò)的統籌協調，完善頂層設計，出台教育信息化2.0行動計劃，印發加快推進"網絡學(xué)習空間人人通"的指導意見，進一步健全政策體(tǐ)系。
二是充分(fēn)發揮教育信息化對教育改革發展的引領作(zuò)用(yòng)，啓動實施智慧教育創新(xīn)引領行動和百區(qū)千校萬課示範行動，支持設立5個以上"智慧教育示範區(qū)"，組建若幹區(qū)域性、校際教育信息化創新(xīn)實踐共同體(tǐ)。出版教育信息化優秀案例集，在基礎教育領域形成30個區(qū)域和60個學(xué)校示範案例。
三是基本形成國(guó)家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系，提升數字教育資源服務(wù)均等化、普惠化、便捷化水平。通過資源體(tǐ)系實現對10個以上省份的資源服務(wù)全覆蓋。開發完成362學(xué)時農村中小(xiǎo)學(xué)數字教育資源并免費播發應用(yòng)，"一師一優課、一課一名師"活動新(xīn)增部級"優課"1萬堂，有序推進職業教育專業教學(xué)資源庫建設，認定第二批國(guó)家精(jīng)品在線(xiàn)開放課程500門以上。
四是全面開展網絡學(xué)習空間普及行動，師生網絡學(xué)習空間開通數量新(xīn)增1000萬個。推選"網絡學(xué)習空間人人通"應用(yòng)優秀地區(qū)40個和優秀學(xué)校200所。完成中小(xiǎo)學(xué)、職業院校校長(cháng)和骨幹教師"網絡學(xué)習空間人人通"專項培訓1萬人。
五是實施學(xué)生信息素養培育行動，探索建立中小(xiǎo)學(xué)生信息素養評價指标體(tǐ)系。推動教師主動适應信息化、人工智能(néng)等新(xīn)技(jì )術變革，積極有效開展教育教學(xué)。啓動實施新(xīn)周期全國(guó)中小(xiǎo)學(xué)教師信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力提升工程。完成第二輪全國(guó)教育廳局長(cháng)教育信息化專題培訓和網絡安(ān)全專題網絡培訓，全年培訓3800人。
六是大力提升"互聯網+政務(wù)服務(wù)"水平和教育治理(lǐ)能(néng)力。完成政務(wù)信息系統初步整合，實現教育基礎數據的有序共享。研制進一步加強教育管理(lǐ)信息化的指導意見，逐步完善教育管理(lǐ)信息化标準體(tǐ)系，推動教育管理(lǐ)公共服務(wù)平台服務(wù)進一步優化。
七是基本實現各級各類學(xué)校互聯網接入和提速，接入帶寬10M以上的中小(xiǎo)學(xué)比例達到80%，多(duō)媒體(tǐ)教室占普通教室比例達到90%，擁有多(duō)媒體(tǐ)教室的學(xué)校比例達到90%。通過寬帶衛星聯校試點行動，形成支持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)薄弱學(xué)校聯網和開展信息化教學(xué)、教研的模式及保障機制。
八是有序開展網絡扶智工程攻堅行動，有效提升以"三區(qū)三州"為(wèi)重點的深度貧困地區(qū)教育質(zhì)量。推動國(guó)家開放大學(xué)雲教室建設，建設7個教師信息技(jì )術應用(yòng)創新(xīn)培訓平台，開展一系列教育信息化應用(yòng)服務(wù)活動，以使教育信息化對教育扶貧和網絡扶貧的支撐作(zuò)用(yòng)充分(fēn)顯現。
九是進一步提升網絡安(ān)全人才培養能(néng)力和防護水平。增設一批網絡空間安(ān)全學(xué)位授權點，加快一流網絡安(ān)全學(xué)院建設步伐。網絡安(ān)全預警預判、輿論引導和應急處置能(néng)力不斷提升。網絡安(ān)全責任制進一步夯實，關鍵信息基礎設施保障體(tǐ)系不斷健全，監測預警形成常态化。
三、重點任務(wù)
（一）做好教育信息化統籌部署
1.做好教育信息化統籌管理(lǐ)與指導。
加強教育部網絡安(ān)全和信息化領導小(xiǎo)組的統籌領導，審議網絡安(ān)全和信息化領域重要政策文(wén)件，組織落實中央網絡安(ān)全和信息化領導小(xiǎo)組和國(guó)務(wù)院有關"一帶一路""互聯網+"、大數據、雲計算、人工智能(néng)、智慧城市、信息惠民(mín)、寬帶中國(guó)、網絡扶貧等重大戰略的任務(wù)安(ān)排。（責任單位：科(kē)技(jì )司、相關業務(wù)司局）
落實黨的十九大精(jīng)神，啓動實施教育信息化2.0行動計劃。召開2018年全國(guó)教育信息化工作(zuò)會，研究部署年度重點工作(zuò)。指導各地進一步完善教育信息化管理(lǐ)體(tǐ)制和發展機制，圍繞重大問題組織開展專題調研，推動教育信息化融合創新(xīn)發展。（責任單位：科(kē)技(jì )司）
印發基礎教育信息化融合應用(yòng)提升計劃，圍繞促進教育公平、提升教育質(zhì)量，推動和服務(wù)基礎教育改革和發展。（責任單位：基教司、科(kē)技(jì )司）
推動落實《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》，适時開展檢查。（責任單位：職成司）
（二）完善教育信息化基礎環境建設
2.加快推進中小(xiǎo)學(xué)"寬帶網絡校校通"。
結合精(jīng)準扶貧、寬帶中國(guó)和貧困村信息化等工作(zuò)，采取有線(xiàn)、無線(xiàn)、衛星等多(duō)種形式，加快推進農村學(xué)校互聯網接入，進一步提升學(xué)校網絡帶寬。督促各地在"全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件"工作(zuò)中重點保障農村學(xué)校網絡教學(xué)環境建設投入。鼓勵具備條件的學(xué)校開展"無線(xiàn)校園"建設，配備師生用(yòng)教學(xué)終端。實施寬帶衛星聯校試點行動，在四川、雲南、甘肅三省開展試點，免費安(ān)裝(zhuāng)衛星設備并聯通網絡，指導試點學(xué)校利用(yòng)信息化手段共享優質(zhì)數字教育資源，開展信息化教學(xué)。（責任單位：科(kē)技(jì )司、财務(wù)司、督導局、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
3.引導數字校園和智慧校園建設。
充分(fēn)發揮地方與學(xué)校的積極性與主動性，引導各級各類學(xué)校結合實際特色發展，開展數字校園、智慧校園建設與應用(yòng)。（責任單位：科(kē)技(jì )司、基教司、職成司、高教司、中央電(diàn)教館，地方教育行政部門）
繼續開展職業院校數字校園建設實驗校項目，完成第一批129所實驗校的驗收和第二批151所實驗校的中期評估，落實《職業院校數字校園建設規範》。（責任單位：職成司、中央電(diàn)教館）
國(guó)家開放大學(xué)在共建分(fēn)部和中西部地區(qū)貧困縣、"長(cháng)征帶""三區(qū)三州"等地開展雲教室三期建設。（責任單位：國(guó)家開放大學(xué)）
（三）深化數字教育資源開發應用(yòng)與供給服務(wù)
4.推動數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系建設與應用(yòng)。
深入落實《教育部關于數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系建設與應用(yòng)的指導意見》，組織宣講和指導，共建共治體(tǐ)系樞紐環境，組建國(guó)家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系聯盟。繼續推進體(tǐ)系試點，建立工作(zuò)通報制度，組織推動各省完成省級體(tǐ)系規劃并逐步形成省級體(tǐ)系，實現10個以上省級體(tǐ)系與國(guó)家體(tǐ)系樞紐環境的連通，優化數字教育資源供給服務(wù)，提升學(xué)校師生普惠水平。完善國(guó)家教育資源公共服務(wù)平台，開展移動端軟件和電(diàn)子白闆（一體(tǐ)機）應用(yòng)監測軟件相關試驗。（責任單位：科(kē)技(jì )司、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
啓動實施數字教育資源共享行動，面向新(xīn)時代對教育發展的新(xīn)要求，宣傳和構建以學(xué)習者為(wèi)中心，以互動、開放、共享、規範為(wèi)主要特征的資源觀。加強更大範圍的資源彙聚，将生活生産場景引入教育教學(xué)過程，促進教育專用(yòng)資源向教育大資源的開發應用(yòng)轉變。（責任單位：科(kē)技(jì )司、基教司、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
5.深化基礎教育數字教育資源開發與應用(yòng)。
繼續組織實施農村中小(xiǎo)學(xué)數字教育資源全覆蓋項目，完成小(xiǎo)學(xué)五年級4個學(xué)科(kē)各1個版本的362個學(xué)時資源的重新(xīn)開發和整合更新(xīn)，并依據教學(xué)進度播發到農村中小(xiǎo)學(xué)校免費應用(yòng)。（責任單位：基教司、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
加快推進少數民(mín)族學(xué)科(kē)雙語教學(xué)資源建設，完成維吾爾語和哈薩克語初中物(wù)理(lǐ)、化學(xué)資源開發，包括課标及教材解析和知識講解454節、教學(xué)設計和測試評價838套等内容，啓動朝鮮語和彜語初中數學(xué)、物(wù)理(lǐ)、化學(xué)資源開發。（責任單位：民(mín)族司、人教社）
繼續做好普通高中及統編"三科(kē)"的"人教數字教材"開發。推進義務(wù)教育"人教數字教材"在不同數字化教學(xué)環境下與教育教學(xué)的深度融合。（責任單位：人教社）
6.持續推進職業教育和高等教育資源建設。
持續推進職業教育專業教學(xué)資源庫建設和應用(yòng)，立項支持國(guó)家級資源庫新(xīn)建項目16個左右、升級改進項目3個左右，遴選一批國(guó)家級備選庫，完成建設期滿的國(guó)家級資源庫項目驗收。（責任單位：職成司）
深入推進信息技(jì )術與高等教育教學(xué)深度融合，加快網絡優質(zhì)教育資源建設與應用(yòng)。落實《教育部關于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開放課程建設應用(yòng)與管理(lǐ)的意見》，召開在線(xiàn)開放課程建設與應用(yòng)推進會，認定第二批國(guó)家精(jīng)品在線(xiàn)開放課程500門以上。加快推進示範性虛拟仿真實驗教學(xué)項目建設，項目運營平台上線(xiàn)運行，認定兩批350個項目，形成支撐22個專業類的在線(xiàn)虛拟仿真實驗教學(xué)項目集成學(xué)習環境。（責任單位：高教司）
7.推進繼續教育資源建設。
進一步推進高校繼續教育數字化資源開放與在線(xiàn)教育聯盟建設。大力推進農民(mín)工學(xué)曆與能(néng)力提升行動計劃，推動"求學(xué)圓夢行動"信息化服務(wù)平台面向農民(mín)工和社會成員開放優質(zhì)網絡學(xué)習資源。提高繼續教育課程資源建設質(zhì)量與水平，探索建立數字化課程資源開放共享長(cháng)效機制，擴大開放範圍，服務(wù)學(xué)習型社會建設。（責任單位：職成司）
繼續推動國(guó)家開放大學(xué)網絡學(xué)習課程、通識課程、五分(fēn)鍾課程、全媒體(tǐ)數字教材建設，完成"三農"特色課程、"助力計劃"課程、"雙語課程"等專項共建共享課程建設，繼續推進精(jīng)品課程、開放課程和在線(xiàn)視頻公開課的建設、宣傳和推廣。（責任單位：國(guó)家開放大學(xué)）
8.推廣中華語言文(wén)字和優秀文(wén)化。
加強"一帶一路"多(duō)語種數據庫建設，開發語言通服務(wù)平台。積極配合國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字普及攻堅工程實施，建設國(guó)家語言國(guó)情監測數據中心，大力提升國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字測評信息化水平。加大"中華經典資源庫"推廣宣傳力度，開通手機客戶端，積極開展第五期項目建設。打造适合中文(wén)學(xué)習者和中華優秀語言文(wén)化愛好者的多(duō)功能(néng)、綜合性網絡和手機端學(xué)習平台。（責任單位：語用(yòng)司、人教社、各地教育行政部門和語委）
完成中國(guó)語言資源采錄展示平台主體(tǐ)建設，并向社會全面提供服務(wù)。推動語言文(wén)字信息化關鍵技(jì )術研究與應用(yòng)取得切實進展。（責任單位：語信司、各地教育行政部門）
進一步優化網絡孔子學(xué)院平台，以合作(zuò)共享的形式吸納全球優質(zhì)教學(xué)資源，為(wèi)廣大漢語學(xué)習者提供更優質(zhì)、便利的資源，實現注冊學(xué)員數70萬人。（責任單位：國(guó)家漢辦）
（四）拓展網絡學(xué)習空間應用(yòng)廣度與深度
9.推動"網絡學(xué)習空間人人通"普及應用(yòng)。
實施網絡學(xué)習空間普及行動，發布網絡學(xué)習空間建設與應用(yòng)規範，印發加快推進"網絡學(xué)習空間人人通"的指導意見。開展全國(guó)網絡學(xué)習空間應用(yòng)推廣活動，依托國(guó)家數字教育資源公共服務(wù)體(tǐ)系，組織學(xué)生開通實名制網絡學(xué)習空間，并開展應用(yòng)優秀區(qū)域、優秀學(xué)校的評選和展示推廣，推進網絡學(xué)習空間在網絡教學(xué)、資源共享、教育管理(lǐ)、綜合素質(zhì)評價等方面的應用(yòng)，推動實現"一人一空間"。（責任單位：科(kē)技(jì )司、基教司、職成司、高教司、教師司、中央電(diàn)教館、國(guó)家開放大學(xué)）
繼續與中國(guó)電(diàn)信、中國(guó)聯通、中國(guó)移動合作(zuò)開展中小(xiǎo)學(xué)、職業院校校長(cháng)和骨幹教師"網絡學(xué)習空間人人通"專項培訓，計劃全年培訓職業院校校長(cháng)1000人、骨幹教師2000人，中小(xiǎo)學(xué)校長(cháng)2000人、骨幹教師5000人。（責任單位：科(kē)技(jì )司、中央電(diàn)教館）
（五）提升管理(lǐ)信息化水平和教育治理(lǐ)能(néng)力
10.加強教育系統管理(lǐ)信息化統籌管理(lǐ)。
研究制定關于進一步加強教育管理(lǐ)信息化的指導意見。完善教育管理(lǐ)信息化标準體(tǐ)系，制定數據管理(lǐ)相關标準規範。遴選教育管理(lǐ)信息化應用(yòng)優秀案例，編發《2018年教育管理(lǐ)信息化應用(yòng)優秀案例集》。（責任單位：科(kē)技(jì )司、教育管理(lǐ)信息中心、相關業務(wù)司局）
研究制定教育部數據中心運維規程和教育部教育政務(wù)信息系統運維規程。完成教育部數據中心同城災備中心集成建設，實現業務(wù)數據同城備份和關鍵業務(wù)雙活。編制和發布《統一用(yòng)戶管理(lǐ)辦法》等配套标準規範。完成"教育服務(wù)與監管體(tǐ)系信息化建設"項目驗收。（責任單位：科(kē)技(jì )司、教育管理(lǐ)信息中心、相關業務(wù)司局）
在深入總結上海、浙江新(xīn)高考錄取平台試點經驗的基礎上，結合其他(tā)改革試點省份實際，穩步開展新(xīn)高考錄取平台升級完善工作(zuò)。推動國(guó)家教育考試綜合管理(lǐ)平台建設試點工作(zuò)，完善中國(guó)考試虛拟博物(wù)館，開展國(guó)家題庫2.0建設。（責任單位：學(xué)生司、基教司、考試中心）
11.推進政務(wù)信息系統整合共享。
落實國(guó)家政務(wù)信息系統整合共享要求，制定教育部政務(wù)信息系統整合實施方案，進一步完善《教育部政務(wù)信息資源目錄》，初步實現教育部政務(wù)信息系統整合、基礎數據共享，通過國(guó)家數據共享交換平台支撐地方政務(wù)應用(yòng)。研究制定教育部電(diàn)子政務(wù)外網建設運行規劃，建立配套管理(lǐ)制度，做好電(diàn)子政務(wù)外網運維服務(wù)。（責任單位：科(kē)技(jì )司、規劃司、教育管理(lǐ)信息中心）
12.加快電(diàn)子政務(wù)建設與優化"互聯網+政務(wù)服務(wù)"。
鞏固完善電(diàn)子政務(wù)内網二期建設成果，全面推動公文(wén)管理(lǐ)系統使用(yòng)，基本實現公文(wén)無紙化。基本實現電(diàn)子檔案歸檔和檔案在線(xiàn)查閱。（責任單位：辦公廳、教育管理(lǐ)信息中心）
在教育部門戶網站開辟網上辦事大廳，實現服務(wù)事項的分(fēn)類導航和服務(wù)指南、辦事入口的彙聚引導，方便人民(mín)群衆辦事、咨詢。啓動建設"互聯網+政務(wù)服務(wù)"平台，盡快實現"一網通辦"。（責任單位：辦公廳、教育管理(lǐ)信息中心）
13.推進教育系統密碼應用(yòng)。
組織開展密碼工作(zuò)培訓，做好密碼使用(yòng)管理(lǐ)，推進實施國(guó)産密碼應用(yòng)示範項目，做好分(fēn)類指導，分(fēn)階段、分(fēn)步驟、分(fēn)層次落實好國(guó)産密碼應用(yòng)工作(zuò)。（責任單位：辦公廳、教育管理(lǐ)信息中心）
（六）促進信息技(jì )術與教育教學(xué)融合發展
14.推進信息技(jì )術在教學(xué)中的深入普遍應用(yòng)。
深入開展"一師一優課，一課一名師"活動，參與曬課教師超過100萬人，征集遴選部級優課1萬堂，提升廣大教師信息化教學(xué)能(néng)力，推動教育理(lǐ)念和教學(xué)模式創新(xīn)。地方各級教育部門結合網上"曬課"和"優課"推薦，組織廣大中小(xiǎo)學(xué)教師看課學(xué)課，以建立制度性的網絡教研和名師工作(zuò)室為(wèi)工作(zuò)抓手，推動優質(zhì)數字教育資源普遍應用(yòng)。深入推進"三個課堂"的應用(yòng)，大力推廣"優質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優秀教師帶普通教師"模式。鼓勵采取"同步課堂"、在線(xiàn)開放課程等方式，幫助缺乏師資的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校利用(yòng)信息化手段提高教學(xué)質(zhì)量。（責任單位：基教司、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
開展利用(yòng)現代信息技(jì )術構建新(xīn)型教學(xué)組織模式的研究，探索信息技(jì )術在衆創空間、跨學(xué)科(kē)學(xué)習（STEAM教育）、創客教育等教育教學(xué)新(xīn)模式中的應用(yòng)，逐步形成創新(xīn)課程體(tǐ)系。（責任單位：基教司、中央電(diàn)教館、人教社）
15.推動教育信息化應用(yòng)典型示範。
實施智慧教育創新(xīn)引領行動，支持在雄安(ān)新(xīn)區(qū)等若幹地方積極、條件具備的地區(qū)設立"智慧教育示範區(qū)"。（責任單位：科(kē)技(jì )司、地方各級教育行政部門）
實施百區(qū)千校萬課示範行動，針對支撐教育改革發展效果突出的應用(yòng)模式進行培育和提煉，認定第一批教育信息化優秀區(qū)域、優秀學(xué)校和優秀課堂教學(xué)案例，并以多(duō)種形式擴大優秀成果的覆蓋和影響，激發地方、學(xué)校、師生教育信息化應用(yòng)創新(xīn)的活力。（責任單位：科(kē)技(jì )司、相關業務(wù)司局、中央電(diàn)教館、地方各級教育行政部門）
開展"基于信息技(jì )術的新(xīn)型教與學(xué)模式"試點，在全國(guó)選取10個左右地級市、20個左右縣級市，探索信息技(jì )術與教育教學(xué)的深度融合。持續開展"信息技(jì )術與教育教學(xué)深度融合示範培育推廣計劃"，出版優秀案例集，培育形成30個區(qū)域和60個學(xué)校示範案例。鼓勵各地積極開展試點示範工作(zuò)，創新(xīn)教育信息化推進機制和應用(yòng)模式。舉辦第三屆全國(guó)基礎教育信息化應用(yòng)展覽活動，展示和宣傳全國(guó)各地教育信息化應用(yòng)的成功經驗和優秀案例。（責任單位：基教司、科(kē)技(jì )司、中央電(diàn)教館、人教社、地方各級教育行政部門）
16.持續做好教師和管理(lǐ)幹部教育信息化培訓。
啓動人工智能(néng)+教師隊伍建設行動，探索信息技(jì )術、人工智能(néng)支持教師決策、教師教育、教育教學(xué)、精(jīng)準扶貧的新(xīn)路徑。實施新(xīn)周期中小(xiǎo)學(xué)教師信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力提升工程，建設7個創新(xīn)培訓平台。集中面向"三區(qū)三州"等中西部深度貧困地區(qū)，采用(yòng)對口幫扶形式，推動培訓平台與中小(xiǎo)學(xué)校"牽手"合作(zuò)，探索基于學(xué)校發展需求的教師信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力提升發展模式與創新(xīn)路徑，打造一批中小(xiǎo)學(xué)教師信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力培訓示範校。啓動面向中小(xiǎo)學(xué)教師的信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力發展測評指标研究和面向師範生的信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力标準及培養模式研究。推動各地根據實際需求，采取多(duō)種方式，積極推進教師信息技(jì )術應用(yòng)培訓。舉辦教育大數據與教師管理(lǐ)信息化專題研修班。繼續開展職業院校、高等學(xué)校教師信息化教學(xué)能(néng)力提升培訓。（責任單位：教師司、職成司、高教司、地方各級教育行政部門）
繼續舉辦教育廳局長(cháng)教育信息化專題培訓班，以新(xīn)任教育廳局長(cháng)為(wèi)主，計劃培訓800人，完成第二輪全國(guó)教育廳局長(cháng)教育信息化全員培訓。地方各級教育行政部門組織開展本地區(qū)教育信息化管理(lǐ)幹部專題培訓。（責任單位：科(kē)技(jì )司、人事司、地方各級教育行政部門）
17.培養提升教師和學(xué)生的信息素養。
實施學(xué)生信息素養培育行動，組織開展中小(xiǎo)學(xué)生信息素養評價研究，探索建立适合國(guó)情的中小(xiǎo)學(xué)生信息素養評價指标體(tǐ)系和評估模型。推動落實中小(xiǎo)學(xué)信息技(jì )術課程，将信息技(jì )術納入初、高中學(xué)業水平考試。（責任單位：科(kē)技(jì )司、基教司、地方各級教育行政部門）
推動大數據、虛拟現實、人工智能(néng)等新(xīn)技(jì )術在教育教學(xué)中的深入應用(yòng)。繼續辦好全國(guó)職業院校信息化教學(xué)大賽、中國(guó)教育信息化創新(xīn)與發展論壇、全國(guó)中小(xiǎo)學(xué)生電(diàn)腦制作(zuò)等應用(yòng)交流與推廣活動，創新(xīn)活動的内容和形式，提高師生信息素養。（責任單位：科(kē)技(jì )司、基教司、職成司、高教司、中央電(diàn)教館、教育管理(lǐ)信息中心、地方各級教育行政部門）
18.推進網絡思想政治與法治教育。
着力加強全國(guó)高校思想政治工作(zuò)網和高校校園網站聯盟建設，建設省級高校網絡思想政治教育中心，繼續推動易班和中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)全國(guó)共建。（責任單位：思政司）
加強普法網建設，加大優秀法治教育資源供給力度，不斷擴大普法網覆蓋面。繼續開展第三屆全國(guó)學(xué)生"學(xué)憲法講憲法"活動和法治知識競賽活動，舉辦教育系統國(guó)家憲法日主題教育活動和青少年學(xué)生法治教育優秀多(duō)媒體(tǐ)課件大賽。（責任單位：政法司）
（七）強化教育信息化支撐保障措施
19.完善多(duō)元化教育信息化投入格局。
協調财政部加大薄弱學(xué)校改造計劃資金投入力度，并引導各地根據實際情況，加大教育信息化投入力度。（責任單位：财務(wù)司、督導局）
繼續推動落實《國(guó)務(wù)院關于進一步完善城鄉義務(wù)教育經費保障機制的通知》，并按照财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文(wén)件要求，滿足學(xué)校信息化教學(xué)、管理(lǐ)應用(yòng)和教師培訓等方面的開支需求。（責任單位：科(kē)技(jì )司、财務(wù)司、地方各級教育行政部門）
完善政府和市場作(zuò)用(yòng)相互補充、相互促進的教育信息化投入機制。與中國(guó)聯合網絡通信集團有限公司續簽戰略合作(zuò)協議，持續推進與基礎電(diàn)信運營企業的合作(zuò)，聯合實施網絡扶智工程攻堅行動，在"三區(qū)三州"等地開展"送培到家"教育信息化領導力培訓、信息化教學(xué)設備捐贈、優質(zhì)數字教育資源共享、教育信息化應用(yòng)服務(wù)等系列活動。鼓勵社會力量積極支持教育信息化建設與應用(yòng)。（責任單位：科(kē)技(jì )司、地方各級教育行政部門）
20.開展全國(guó)教育信息化專項督導。
開展第三次全國(guó)教育信息化工作(zuò)專項督導，面向社會公開發布督導報告。（責任單位：督導局、科(kē)技(jì )司）
21.加強教育信息化專家團隊和研究基地建設。
完成教育信息化專家組換屆，充分(fēn)發揮教育信息化專家組、教育管理(lǐ)信息化專家組等咨詢機構的作(zuò)用(yòng)，支持開展教育信息化戰略研究和标準規範研制，發布《中國(guó)教育信息化發展報告（2017）》，研制《職業院校信息化教學(xué)發展報告》等。（責任單位：科(kē)技(jì )司、職成司）
加強教育信息化研究基地建設，指導教育信息化領域國(guó)家工程實驗室發展，以基地為(wèi)依托凝聚專家隊伍，廣泛宣傳并組織申報自然科(kē)學(xué)基金委教育科(kē)學(xué)基礎研究項目。（責任單位：科(kē)技(jì )司）
繼續推進教育信息化應用(yòng)狀況調查研究，探索開展教育行為(wèi)數據研究計劃。研制義務(wù)教育階段學(xué)校信息化設備配備标準。繼續深入推進未來學(xué)校的科(kē)研和實踐探索。（責任單位：中國(guó)教科(kē)院、裝(zhuāng)備中心）
22.拓展教育信息化國(guó)際交流與合作(zuò)。
深入落實首屆國(guó)際教育信息化大會精(jīng)神，推進實施《青島宣言》和2030年教育議程，進一步落實與聯合國(guó)教科(kē)文(wén)組織簽署的教育信息化合作(zuò)備忘錄，深入開展相關領域國(guó)際合作(zuò)，繼續謀劃并做好聯合國(guó)教科(kē)文(wén)組織教育信息化信托基金有關工作(zuò)。推薦國(guó)内項目參評2018年度教育信息化哈馬德(dé)國(guó)王獎。支持參與教育信息化相關國(guó)際會議和重大活動，加強與英特爾、微軟、IBM等跨國(guó)公司合作(zuò)，助力我國(guó)教育信息化發展。（責任單位：教科(kē)文(wén)秘書處、科(kē)技(jì )司、國(guó)際司）
23.做好教育信息化宣傳報道。
充分(fēn)利用(yòng)各類媒體(tǐ)特别是新(xīn)媒體(tǐ)，通過多(duō)種方式，圍繞教育信息化工作(zuò)的重要政策、重大部署和進展成效，開展全方位、多(duō)角度、立體(tǐ)化宣傳。中國(guó)教育報、中國(guó)教育新(xīn)聞網和中國(guó)教育電(diàn)視台也進一步加大報道力度，為(wèi)推進教育信息化建設營造良好輿論氛圍。（責任單位：科(kē)技(jì )司、新(xīn)聞辦、教育電(diàn)視台、教育報刊社）
（八）提升網絡安(ān)全人才培養能(néng)力和質(zhì)量
24.加強網絡安(ān)全人才培養。
繼續加強網絡空間安(ān)全學(xué)科(kē)建設和研究生培養工作(zuò)，增設一批網絡空間安(ān)全學(xué)位授權點。（責任單位：研究生司）
推動落實《關于加強網絡安(ān)全學(xué)科(kē)建設和人才培養的意見》和《一流網絡安(ān)全學(xué)院建設示範項目管理(lǐ)辦法》，加強網絡安(ān)全學(xué)科(kē)專業建設，推進新(xīn)工科(kē)研究與實踐，探索網絡安(ān)全人才培養新(xīn)思路、新(xīn)體(tǐ)制和新(xīn)機制，建設世界一流網絡安(ān)全學(xué)院。增設一批網絡安(ān)全相關國(guó)家級實驗教學(xué)示範中心。（責任單位：高教司）
25.強化網絡安(ān)全宣傳教育。
舉辦"全面加強網絡安(ān)全、推進教育信息化"專題網絡培訓示範班，對各高校網絡安(ān)全和信息化分(fēn)管負責同志(zhì)、職能(néng)處室負責同志(zhì)和專業技(jì )術人員以及地方教育行政部門網絡安(ān)全和信息化分(fēn)管負責同志(zhì)開展培訓，共培訓3000人。（責任單位：科(kē)技(jì )司、人事司、國(guó)家教育行政學(xué)院）
會同舉辦國(guó)家網絡安(ān)全宣傳周，推進網絡安(ān)全教育。研制《大學(xué)生網絡素養指南》，引導師生增強網絡安(ān)全意識和語言規範意識，遵守網絡行為(wèi)規範，養成文(wén)明網絡生活方式。深化網絡輿情工作(zuò)機制建設，不斷提升預警預判、輿論引導和應對處置能(néng)力，并聯合網信、公安(ān)等部門加大網絡監管力度，形成網絡突發事件應對合力。（責任單位：思政司、新(xīn)聞辦）
26.開展網絡空間國(guó)際治理(lǐ)研究。
啓動實施《構建全球化互聯網治理(lǐ)體(tǐ)系研究》重大攻關項目。在教育部人文(wén)社會科(kē)學(xué)研究項目中，設立網絡安(ān)全和網絡空間國(guó)際治理(lǐ)研究課題，以課題為(wèi)紐帶加強研究力量。督促有關研究平台，圍繞網絡安(ān)全和網絡空間國(guó)際治理(lǐ)開展紮實深入的研究。（責任單位：社科(kē)司）
（九）提高教育系統網絡安(ān)全保障能(néng)力
27.健全完善教育系統網絡安(ān)全制度體(tǐ)系。
加強黨對網絡安(ān)全工作(zuò)的領導，建立責任制度，明确主體(tǐ)責任，健全考核評價和監督問責機制。出台教育系統網絡安(ān)全事件應急預案，建立健全教育系統網絡安(ān)全事件應急工作(zuò)機制，提高應對網絡安(ān)全事件能(néng)力。（責任單位：科(kē)技(jì )司、教育管理(lǐ)信息中心、省級教育行政部門）
28.推進關鍵信息基礎設施保障工作(zuò)。
研究制定教育系統關鍵信息基礎設施保護規劃，明确保護目标、基本要求、工作(zuò)任務(wù)和具體(tǐ)措施。制定教育系統關鍵信息基礎設施認定規則，開展關鍵信息基礎設施認定工作(zuò)。按照國(guó)家統一部署，開展關鍵信息基礎設施現場檢查檢測和安(ān)全評估。（責任單位：科(kē)技(jì )司、教育管理(lǐ)信息中心、省級教育行政部門）
29.持續推進教育系統網絡安(ān)全監測預警。
健全網絡安(ān)全威脅通報機制，優化監測服務(wù)流程，提高通報整改質(zhì)量，強化數據統計分(fēn)析能(néng)力。有序推進教育系統通用(yòng)軟件檢測工作(zuò)，建立常态化的通用(yòng)軟件檢測機制。探索建立基于大數據的教育系統網絡安(ān)全預警機制，提高信息收集、分(fēn)析、研判能(néng)力。（責任單位：科(kē)技(jì )司、教育管理(lǐ)信息中心、省級教育行政部門）