9月23日，“下一代互聯網與高校應用(yòng)服務(wù)架構創新(xīn)研讨會”在中國(guó)石油大學(xué)（華東）召開。本次會議由教育部科(kē)技(jì )發展中心主辦、《中國(guó)教育網絡》雜志(zhì)及中國(guó)石油大學(xué)（華東）承辦。來自全國(guó)高校的200多(duō)名信息化相關人員就貫徹落實《國(guó)家信息化發展戰略綱要》，加強教育信息化應用(yòng)創新(xīn)，推動下一代互聯網發展，共同實現"雙一流"和網絡強國(guó)戰略目标等方面展開了深入研讨。
中國(guó)石油大學(xué)（華東）王瑞和副校長(cháng)在緻辭中表示，信息技(jì )術與高等教育的深度融合是不可(kě)阻擋的潮流，信息化已經成為(wèi)石油大學(xué)不斷發展的重要推動力。他(tā)希望借此次研讨會的機會，為(wèi)各兄弟(dì)院校在下一代互聯網建設和信息化應用(yòng)創新(xīn)方面提供溝通橋梁，加強共享，實現共赢。
教育部科(kē)技(jì )發展中心李志(zhì)民(mín)主任在主題報告《下一代互聯網創新(xīn)——世界一流高校的競技(jì )場》中，解讀了中央于近期頒布的《國(guó)家信息化發展戰略綱要》，認為(wèi)廣大高校要充分(fēn)認識國(guó)家關于下一代互聯網發展的戰略意義，抓住有利時機加快信息化應用(yòng)創新(xīn)，推動下一代互聯網技(jì )術和産業進步，推動信息技(jì )術與教學(xué)科(kē)研的深度融合，為(wèi)網絡強國(guó)目标的實現做出應有的貢獻。
教育部科(kē)技(jì )發展中心李志(zhì)民(mín)主任
他(tā)表示，下一代互聯網已成為(wèi)我們在網絡空間拓展國(guó)際競争力和影響力的發力點，也是開展移動互聯網、雲計算、大數據、物(wù)聯網等應用(yòng)創新(xīn)的主戰場。下一代互聯網将讓網絡無處不在，教育信息化的創新(xīn)也必将無處不在。
他(tā)還引用(yòng)了習近平總書記的話，“有多(duō)大擔當才能(néng)幹多(duō)大事業，盡多(duō)大責任才會有多(duō)大成就”，希望教育信息化相關工作(zuò)人員能(néng)夠擔當起這個時代賦予我們的責任。
清華大學(xué)教授、CERNET專家委員會委員李星為(wèi)大會帶來《高校下一代互聯網技(jì )術創新(xīn)與大規模應用(yòng)前瞻》的報告。他(tā)分(fēn)析了制約我國(guó)下一代互聯網發展的原因：第一，采用(yòng)私有地址轉換。雖是解決IP地址短缺的權宜之計，但不利于保障網絡服務(wù)質(zhì)量和網絡安(ān)全，影響我國(guó)互聯網長(cháng)遠(yuǎn)發展；第二，缺少IPv6信息資源。由于産業界還沒有真正達成共識和形成合力，許多(duō)信息服務(wù)商仍在徘徊觀望。第三，網絡安(ān)全防護現狀。
清華大學(xué)教授、CERNET專家委員會委員李星
對于大規模應用(yòng)前瞻，他(tā)認為(wèi)，IPv6的殺手級應用(yòng)是：與IPv4互聯互通、恢複端對端的安(ān)全、超大規模聯網。從2016到2020年，我國(guó)計劃完成從IPv4向IPv6的過渡，政府應引導全面普及IPv6，抓住發展機遇，使中國(guó)真正成為(wèi)互聯網技(jì )術強國(guó)。
東北大學(xué)教授、CERNET專家委員會委員王興偉為(wèi)大會帶來關于互聯網+與大數據時代的思考。他(tā)認為(wèi)，“+”表達的不是加号，而是"化"的意思。互聯網+各個産業，不是簡單地用(yòng)互聯網從“物(wù)理(lǐ)”上連接各産業，而是通過連接，要産生互動、融合與創新(xīn)，形成"化學(xué)反應"式的效果；大數據已經很(hěn)快成為(wèi)繼雲計算、物(wù)聯網之後IT界又一次重大變革，提供了難得的洗牌機會。大數據的戰略意義不在于掌握龐大的數據信息，而在于對這些含有意義的數據進行專業化處理(lǐ)，通過"加工"實現數據的“增值”。
北京大學(xué)計算中心主任、CERNET專家委員會委員張蓓為(wèi)與會者分(fēn)享了大數據對于教育信息化的價值。她分(fēn)析認為(wèi)，同其他(tā)領域相比，大數據在教育領域的應用(yòng)并不令人滿意，因為(wèi)沒有衆包，沒有簡單、便利有效的數據采集，就沒有大數據。但是大數據對于教育有着很(hěn)大的發展潛力，比如，傳統的課堂可(kě)以對接大數據，大數據可(kě)以應用(yòng)于傳統課堂的教學(xué)質(zhì)量監控和評價，讓許多(duō)傳統教學(xué)中難以解決的問題迎刃而解。此外，大數據可(kě)用(yòng)于教育管理(lǐ)、科(kē)學(xué)研究、科(kē)研成果、實驗記錄等諸多(duō)方面，從而“點亮”教育信息化。
賽爾網絡有限公司副總經理(lǐ)付曉東向與會者介紹了賽爾網絡下一代互聯網技(jì )術創新(xīn)項目和創新(xīn)大賽的相關情況。賽爾網絡下一代互聯網技(jì )術創新(xīn)項目于2015年設立，支持高校關于所有下一代互聯網技(jì )術與應用(yòng)服務(wù)創新(xīn)，以此推動下一代互聯網技(jì )術和應用(yòng)的發展。該項目的指導單位是教育部科(kē)技(jì )司，管理(lǐ)實施機構是CERNET網絡中心，出資方是賽爾網絡有限公司。下一代互聯網技(jì )術創新(xīn)大賽今年是第二屆，由教育部科(kē)技(jì )發展中心主管，賽爾網絡有限公司主辦，CERNET網絡中心和《中國(guó)教育網絡》雜志(zhì)協辦，目前正處于大賽報名階段。
賽爾網絡有限公司副總經理(lǐ)付曉東
中國(guó)石油大學(xué)（華東）網絡及教育技(jì )術中心主任陳勇做了《基于下一代互聯網的高校教學(xué)環境構建》的報告，他(tā)認為(wèi)，教室應當是高校信息化最先進的地方。他(tā)介紹了中國(guó)石油大學(xué)（華東）校區(qū)在教學(xué)環境上的構建，他(tā)們實現學(xué)校所有教室均光纖接入，并配有一台獨立的支持SDN的24口交換機，從而打造出了互聯網+教室的模式。
電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)網絡信息中心副主任顔凱介紹了電(diàn)子科(kē)技(jì )大學(xué)對大數據的利用(yòng)，他(tā)們對在校生在校期間的各種數據進行了分(fēn)析，得到的結論可(kě)以為(wèi)學(xué)生就業等各種需求提供支持。她認為(wèi)，未來高校将從經驗即決策轉到數據輔助決策最終轉向數據即決策。
清華大學(xué)副教授嚴程在會上介紹了清華大學(xué)基于IPv6的校園網機房動力環境監控系統。
此次會議還得到包括銳捷網絡、雲适配、康賽信息、億方雲、城市熱點、H3C等企業的支持。代表們還在會議期間實地參觀了中國(guó)石油大學(xué)（華東）的“互聯網+教室”。
來源：《中國(guó)教育和科(kē)研計算機網》